目录
前沿
学苑简讯4-6
专题研究
“微课程”在初中英语课堂教学的设计策略孙文勤;7-8+11
教育管理
初中学校管理模式优化策略探讨马彬;9-11
课堂教学
小学数学生态课堂“对话式教学”的实践与思考曹玉娟;12-13+16
关注学生情感，让信息技术课堂充满情智李高峰;14-16
初中英语课堂上互动式教学的有效策略分析陈朝霞;17-18+21
浅谈如何提高初中语文教学有效性赵海娇;19-21
小学语文主体生态课堂教学模式构建策略林淑艳;22-23+26
基于核心素养的初中英语听说课中的口语教学策略潘秀云;24-26
从儿童出发，构建基于儿童立场的数学课堂——以“整十数乘两位数的口算和估算”教学为例戈梦瑜;27-28+31
刍议如何唤醒初中美术课堂刘阿燕;29-31
论小学英语高效教学模式李斌;32-33+36
教学探究
初中英语整本书阅读多元复述实践研究何容容;34-36
让每一个孩子对话美好未来——信息化背景下小学语文对话教学的策略研究廖小玲;37-38+41
基于主题意义的单元整体教学设计的课例研究闫小娟;杜梦宏;39-41
信息技术环境下的学生学科核心素养培养的研究——基于小学语文群文阅读的有效教学模式探究戴茹菲;42-43+46
传统文化教学中融入劳动教育的实践探索韩杰;44-46
数学游戏在初中数学教学中的应用价值及实施策略研究王一帆;47-48+51
高中冰雪体育运动教育的现实困境与对策探讨宫兆伟;49-51
创意纸浆画，玩出精彩来——儿童美育引领下的纸浆画实践研究江鸥;52-53+56
体验式拓展训练课程融入小学体育教学的可行性研究冯刚;54-56
教学文萃
基于互联网+的小学非正式学习教学策略孙爱国;57-58+61
生物教学培养生本自主学习能力策略分析金洪刚;59-61
如何通过创新教学方法提高小学生语文综合素养吴艳军;62-63+66
小学语文教学中的情感教育理念及实践张慧;64-66
素质拓展训练融入小学体育教学的应用分析夏殿萍;67-68+71
以生本思想为指导，让初中生物情境教学大放异彩林建航;69-71
核心素养视域下高中物理教学方法骆宇哲;72-73+76
合作学习模式在初中数学教学中的实践应用分析林榆成;74-76
小学数学教学中自主学习能力培养田红娟;77-78+81
任务型教学法在高中英语教学中的应用刍议林子瑜;79-81
低年级小学语文儿童诗教学的策略沈晓晓;82-83+86
高考地理试题中的思政思想胥警卫;84-86
提升小学数学计算教学趣味性的策略王冠懿;87-88+91
核心素养理念下初中物理实验教学的实践与思考张鹤贵;89-91
基于中华优秀文化素养培养的小学信息技术教学策略刍议邹晓芳;92-93+96
开展美术欣赏教学，提高学生审美素养黄坚;94-96
《石榴》李商隐;2
人生比的不是有而是无97