目录
前沿
学苑简讯4-6
专题研究
例谈类比思想在高中数学教学中的应用实践吴雪光;7-8+11
教育管理
“一主三翼”家校合力促特色班级文化建设王小红;9-11
课堂教学
借力想象 积淀素养——小学数学课堂如何培养学生的想象能力颜秀敏;12-13+16
初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径祝福;14-16
解开语言之结 点亮思辨课堂——以部编六年级语文上册《丁香结》教学为例陈丽艳;17-18+21
体验式学习模式在小学高段数学教学中的应用分析童燕萍;19-21
用互动游戏打开小学英语课堂叶迎春;22-23+26
微课在初中物理课堂教学中的应用探讨董文军;24-26
数学教学的美学化与美学化的数学教学彭成;27-28+31
主题意义引领下的初中英语单元整合教学实践李彩梅;29-31
深化概念教学，促进深度理解黄瑞;32-33+36
教学探究
小学数学课堂美育渗透策略探究廖加庆;34-36
小学语文生命教育渗透现状及优化策略研究葛贝贝;37-38+41
探究性学习在高中生物教学中的运用张小康;39-41
初中科学实验教学实现“学为中心”的路径研究毛鹏翀;42-43+46
阅读和书写能力培养在小学语文课堂中的结合探究张晓兰;44-46
小学数学核心问题的提炼路径探索苗培林;47-48+51
中学信息技术与数学教学深度融合实践策略研究郑坚帜;49-51
教育改革背景下初中音乐教师知识素养发展的思考谢宛彤;52-53+56
中职生职场英语口语交际能力培养初探李琪;54-56
教学文萃
优化英语写作教学，发展学生思维品质陶叶红;57-58+61
激发兴趣，提高能力——初中历史教学中如何有效培养学生的学习黄晓玲;59-61
论多媒体技术在小学作文教学中的应用尹万顺;62-63+66
浅析模型思想在小学数学核心素养培养中的重要性吴同栋;64-66
文贵有文，文贵有识——谈初中作文教学中的两点思考和探索彭增莉;67-68+71
培养低段小学生语文阅读能力的策略陈丽英;69-71
优秀传统文化与语文教材美育资源的融合韩杰;72-73+76
聚焦低段语文插图，引领学生深度阅读冯玉梅;74-76
初中历史教学中渗透中国传统美德教育姜欢;77-78+81
于情境中教童话——以统编版小学语文二下《青蛙卖泥塘》为例黄怡韵;79-81
分析新课标七年级地理教学如何提高学生的读图能力杨翠荣;82-83+86
运用思维导图辅助 引导深度语文学习林淑华;84-86
大班额小场地下校园足球教学的有效推进策略王奔;87-88+91
增强体育课堂魅力——浅谈如何提升小学体育课堂教学的有效性胡刚;89-91
提升小学音乐课堂教学有效性的策略徐佳炜;92-93+96
劳动：让儿童幸福成长张竟雄;94-96
今日歌文嘉;1
丢脸的翠鸟97