目录
前沿
学苑简讯4-6
专题研究
“小课堂”变“大天地”——“双减”势态下提高小学语文实践能力的有效尝试吴其炳;7-8+11
教育管理
打造信息化生态，助推教师信息素养提升刘玉升;9-11
课堂教学
素质教育背景下陶行知思想在小学英语教学中的有效运用探讨潘阳;12-13+16
合作学习模式在初中数学教学中的应用分析张婷婷;14-16
微课构建小学语文高效课堂郝皆颖;17-18+21
优化课堂改革，坚持课程育人——初中历史教学中德育内容的渗透张亚丽;19-21
“学会思维”课堂教学模式在低年级识字课堂中的实践运用邵鸫瑜;22-23+26
语篇：从零件拼装到整体框架建构——新课程标准体系下的高中英语语篇教学策略思考冯明昆;24-26
以培养学生数学核心素养为目标的教学设计——以三角函数知识教学为例刘爱琴;27-28+31
小学道德与法治教学培养家国情怀“三策略”王碧珍;29-31
试论基于分层教学思想谈初中数学提问教学策略张玲玲;32-33+36
教学探究
道德与法治课堂教学“回归生活”的实践研究林翠金;34-36
基于“让学引思”教学主张的“一问二自三主”课堂教学原则及模式研究张彩云;37-38+41
基于认知特点的小学序列化习作教学研究陈春妍;39-41
创新理念下初中化学创新教学研究王小锋;曹艳雪;42-43+46
基于家校融通的高中德育管理研究费世汲;44-46
基于思维发展的Scratch教学研究吴继东;47-48+51
乡土文化与社会主义核心价值观主题活动融合机制研究郭立龙;49-51
五年制高职院校“互联网+教学”改革的探索冯军;52-53+56
小学中段语文作业分层优化设计策略探究林惠娟;54-56
小学生习作批阅方式改革的思考与探索张小兰;57-58+61
新高考背景下高中学生发展指导的原则及策略探析吴佐建;张远平;59-61
教学文萃
独具匠心显科学魅力，潜移默化育学科素养——教科版“科学家这样做”专栏的使用策略李碧娇;62-63+66
小学足球视频教学的有效应用及思考林冬青;64-66
浅谈高中语文之高分与高能李文君;67-68+71
学习共同体：让小学生的数学学习走向高效王奕;69-71
深度调整：培养学生数学预见力黄春柳;72-73+76
小学道德与法治课程中传统文化的渗透策略陈梦婕;74-76
基于APP的高中物理演示实验课程教学的应用实践林晓琴;77-78+81
补白：初中语文以读促写的新路径陈玉斌;79-81
浅析“安吉游戏”对幼儿游戏活动的启示戴小红;82-83+86
让“自主探究”成就魅力数学课堂崔艳丽;84-86
初中英语课外阅读拓展的有效途径——基于单元主题的拓展阅读刘娟;87-88+91
让立足文本的拓展演绎出更多价值的研讨郑芳;89-91
小学语文写作教学中存在的问题及对策分析宋万锐;92-93+96
活动场域下生本道德生活建设的思考王海燕;94-96
定风波·自春来柳永;2
余生很贵97