目录
前沿
学苑简讯4-6
专题研究
基于支架建构的读写一体化教学策略林艺璇;7-8+11
教育管理
用湘江战役中的团结精神促进学校班级管理工作伍冬梅;9-11
着眼有效园本研训 放眼教师专业成长苏志红;12-13+16
课堂教学
信息技术课堂动态生成性教学探析荀义兵;14-16
聚焦生活化教学，打造历史生态课堂黄雅苹;17-18+21
聚焦核心问题，引领学生走向深度数学学习——以苏教版四年级下册“平移”一课教学为例许海青;19-21
以文本为支架 激活写作情感——浅谈指导中年级学生课堂小练笔的有效性策略邹志红;22-23+26
谈中职语文如何渗透传统文化的教学徐楠;24-26
应用生活化教学方式促进物理核心素养提升——以《圆周运动》单元教学为例杨继锋;27-28+31
开启“共享式”教学模式，点亮小学美术精彩课堂袁丹;29-31
用好“语文要素”这把钥匙，让“好教利学”在课堂中有效落实周娟珠;32-33+36
教学探究
陶行知“教学做合一”思想下小学英语教学改革研究周荟;34-36
走向序列化的初中作文教学实践与研究林雅媛;37-38+41
初中生篮球传球意识培养策略研究鲍鹏灵;39-41
新部编小学语文低年级阅读教学方法探讨尚英邦;42-43+46
“过程教学法”指导下的一段式读后续写模式探究徐烨;44-46
革命传统教育类文本教学策略探微蔡亚男;47-48+51
“学高为师，身正为范”——论提高幼儿教师队伍建设的策略研究吕国娟;49-51
让配画会“说话”——小学语文课文配画的有效利用研究姜楠;52-53+56
基于创新能力培养的小学科技实践活动课教学策略探究沈诗慧;54-56
对提升小学语文阅读教学有效性的几点思考童英;57-58+61
关于核心素养下初中化学课堂合作学习的探析马立会;59-61
小学英语单词快速记忆方法的研讨与实践孙娟;62-63+66
浅析新课程标准下小学生数学阅读能力的培养林志萍;64-66
教学文萃
注重动手实践，提升小学生数学思维能力方婷;67-68+71
浅谈足球竞赛对推动校园足球发展的积极作用林铭锋;69-71
新时代爱国主义融入初中音乐教育的有效路径徐倩;72-73+76
深化“五个”坚持，积极落实纲要精神吴海燕;74-76
作文教学中的策略孙小梅;77-78+81
开展亲子共读 提升阅读能力赵青梅;79-81
小学语文古诗词教学高阶思维训练“四步曲”徐蓉;82-83+86
绘本与幼儿园五大领域教学的有机整合黄七妹;84-86
信息技术在小学道德与法治教学中的应用周琳芳;87-88+91
基于学科核心素养的高中物理实验课堂教学评价策略研究冯志辉;89-91
课程游戏化融入幼儿园一日活动中的有效途径施文娇;92-93+96
基于核心素养下的深度英语阅读教学探析林常青;94-96
诉衷情·永夜抛人何处去顾夐;1
别浪费时间去敲一堵墙97