目录
前沿
学苑简讯4-6
专题研究
小学数学“深度学习”教学策略分析邵凤玉;7-8+11
教育管理
微课与教师专业发展的有效衔接袁堂彩;9-11
课堂教学
小学数学课堂合理利用学具提升教学效率漫谈保骥;12-13+16
学情下的小学道德课中情境教学高效课堂的构建吴明月;14-16
小学数学应用题教学的现状及解题策略唐致彦;17-18+21
基于单元整体教学下的小学英语对话教学实践张典;19-21
运用思维导图进行深度教学的初探——以“法治”专题复习为例林菲;22-23+26
初中语文教学中的传统文化运用——以初中古诗文教学为例孙奕璇;24-26
初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养方式徐爱马;27-28+31
话题教学提升学生英语综合能力娄叶彬;29-31
小学语文识字教学的多点探索祝杨欢;32-33+36
基于“智慧课堂”理念下的小学英语高效教学思考吴智芬;34-36
基于实验的初中物理多元教学模式的构建策略施燕;37-38+41
教学探究
思维导图在高中地理教学中的应用探究纪素琴;39-41
让朗读演绎初中语文课堂的精彩的探究岳树艳;42-43+46
“一对一数字化”环境下初中生文言文学习力提升策略探究——以《桃花源记》为例崔永梅;44-46
“互联网+”背景下小学数学开展个性化学习的策略研究姜申群;47-48+51
初中数学教学中几何画板的教学探讨张荣;49-51
高中学生作文以“新”取胜策略的探讨王艳梅;52-53+56
基于学习兴趣培养的中职英语教学策略创新探究肖冬英;54-56
初中物理实验教学生活化有效性策略研究陈鹏;57-58+61
基于小学数学教学质量提升的运算能力培养策略研究马俊;59-61
小学数学教学中阅读的价值与策略研究徐杰琳;62-63+66
教学文萃
话题为主的词汇学习策略对词汇记忆的影响林凡;64-66
加强数学实践活动，发展学生空间观念吴妹;67-68+71
探寻初中文言文教学的有效途径吴惠莲;69-71
实践中体验 活动中发展——浅谈生活数学“综合与实践”活动的有效开展王书芬;72-73+76
核心素养视域下的小学音乐单元活动作业设计——以五年级第三单元《飞翔的梦》为例曾雪芳;74-76
顺木之天性：让学生自主、快乐地学习语文郑芳;77-78+81
浅谈核心素养背景下高中生音乐鉴赏能力的培养——以混声合唱曲《雨后彩虹》为例戴晓健;79-81
自然材料在幼儿园美术活动中的运用解析姚宇雯;82-83+86
美美与共 乐动生命——以小学器乐教学竖笛曲《海鸥》《牧羊女》为例嵇姝;84-86
优化教学策略 建构精彩课堂陈芳;87-88+91
初中道德与法治生活化教学模式的运用研究刘雪;89-91
和生课堂，点亮小学语文综合实践活动的航灯王颖君;92-93+96
妙“导”生辉——例谈高中历史统编教材课堂导入的五原则冒永军;94-96
鹊踏枝·谁道闲情抛掷久冯延巳;2
向一朵云学习97