目录
前沿
学苑简讯4-6
专题研究
把握课标要求，提高生活适应教学有效性许凯丽;7-8
教育管理
情境教育视域下的小学影视德育实践研究章亚琴;9-10
新形势下的幼儿园安全教育刍探聂爱红;11-12
浅议生成性视阈下教师角色实现的策略殷俊才;孙文平;13-14
课堂教学
小学数学课堂教学中如何借助数学语言培养数学思维王靖;15-16
行知“生活化教学”在小学生英语阅读能力教学中的实践应用许慧;17-18
如何利用现代信息技术构建初中英语高效课堂傅雪溶;19-20
浅析在小学数学课堂中应用趣味教学法的策略胡婵;21-22
“互联网+”背景下科学课教学的有效方法周成;23-24
浅谈如何在小学数学课堂中培养学生的反思能力陈桂先;25-26
基于立德树人的小学数学有效教学高莉娟;27-28
小学科学高效课堂的构建欧政国;29-30
聚焦课堂提问技巧，提升初中数学教学实效罗同;31-32
“五环教学法”在落实数学学科核心素养的课堂实践何思斌;33-34
在小学数学教学中培养学生的抽象概括能力马秀;35-36
基于教材创新特征，提升英语课堂教学祁昌花;王玉宏;37-38
小学生必备品格之数学情感教学策略孙其强;39-40
教学探究
移动网络下的中学英语教学探究崔兴亚;41-42
初中语文阅读教学中的文本细读策略研究罗尾胜;43-44
小学语文口语交际教学对学生表达能力的培养浅探胡蓉;45-46
学业水平考试引领的中职计算机应用基础教学策略探究洪静;47-48
初中语文阅读与写作教学的互动探析马梦思;49-50
借力融媒体创新小学语文阅读能力多维评价方式的研究李纪华;51-52
核心素养下初中数学德育研究张金永;53-54
让估算与智慧相遇——探讨小学数学估算教学张海华;55-56
基于新课程下的数学课堂创新教学途径探索洪东梅;57-58
小学生习作导学优化创新策略的研讨与实践刘荣;59-60
探寻有效策略，明晰“有序思维”张翠香;61-62
探究小学语文阅读与绘本元素的有效整合陆荣干;63-64
幼儿手工活动教学策略的实施探讨陈雪梅;65-66
教学文萃
浅谈新高考背景下提升大湾区语文核心素养文化的思路李凤珠;齐上新;67-68
让数学融入学生生活——核心素养下的小学数学教学实践兰小芳;69-70
核心素养下的初中英语预习有效策略分析李彩英;71-72
小学美术教学中审美素养的培育路径赵淼淼;73-74
初中体育教学方法的多样化分析丁育荣;75-76
中考作文训练的“激情三部曲”马继兵;77-78
小学数学说理教学促进深度学习策略刍议张贵莲;79-80
小学英语综合板块教学中学生英语思维品质的培养策略周佳怡;81-82
初中历史学科“读思达”教学法之思与行何平娟;83-84
浅谈语文深度作文教学的基本特点及策略翟吉修;85-86
开展合作教学，孕育团队精神王若霏;87-88
小学道德与法治教学培养核心素养“三法”王碧珍;89-90
明智启思——初中物理开放式实验的追求左亚琴;91-92
实现多重对话，优化阅读教学衷培兴;93-94
初探小学体育足球训练效率的提高策略何嘉锋;95-96
菩萨蛮·小山重叠金明灭温庭筠;2
勿以善小而不为97