目录
前沿
学苑简讯4-6
专题研究
浅谈信息技术在古诗词教学中的优势张建国;7-8
教育管理
开展抗挫折教育,提高农村小学生心理素质林志英;9-10
初中阶段精细化教学管理的实施探讨杜占军;11-12
一个学困生的华丽转身——谈后进生转化策略陈海梅;13-14
课堂教学
把握德育之魂，发展核心之本——浅议小学科学教学中传统文化的渗透张立新;15-16
初中英语应该改变一下“思维方式”——例谈提高初中英语课堂教学效果的几点策略柯淑华;17-18
核心素养背景下小学语文生本课堂的构建分析范彦民;19-20
浅谈情境教学法在初中道德与法治课堂中的应用李清凤;21-22
小学英语“生本课堂”之有效语篇教学设计赵小华;23-24
家校合力助推小学数学生活化教学策略刍议黄彩霞;25-26
核心素养视域下小学科学创新教学实践沈云;27-28
谈中职数学教学中的思想品德教育王红保;29-30
慕课在高中物理教学中的应用黄飞鹏;31-32
互动式教学模式应用在初中道德与法治课教学中的作用王小燕;33-34
浅谈小学数学教学中的数形结合王瑛珊;35-36
试论教学中如何有效发挥错题本作用曹博;37-38
多媒体信息技术助力小学语文教学的作用与方式雷厉;39-40
教学探究
构建话题框架,提升小学生英语口语能力的实践研究白牡丹;41-42
思维导图在小学语文阅读教学中的运用研究林书成;43-44
浅谈基于高中语文综合实践活动的乡土资源开发的原则与途径朱晓雨;王宇蒙;45-46
STEAM理念下的小学数学拓展性课程实践研究林彬彬;47-48
小学信息技术教学中数字化学习与创新能力培养的实践研究杨柳;49-50
基于地理核心素养的问题式教学研究——以“宁德的新华都超市何去何从”为例陈霞;51-52
文化传承视野下“直塘老街”课程群开发的思考与实践王晓婧;陶玉州;53-54
初中美术教学传统元素与流行元素的融合研究包振云;55-56
经历数感形成，培养核心素养——探析小学数学学生数感的培养策略姚雅静;57-58
基于生本理念下Scratch程序趣味教学策略探析张晶晶;59-60
小学中年级开展“微格”写段训练的实践研究李凤;61-62
小学数学课堂师生互动教学探究彭美珠;63-64
教学文萃
优化幼儿科学探究活动“三策略”黄育治;65-66
以生活为源的小学综合实践活动的开展周遥;67-68
课韵追求让文本教学充满诗情画意郭雪雅;69-70
借助乐器推高音乐欣赏品级万金玲;71-72
问题引领思维，促成深度学习——基于问题引领的深度学习策略王传斌;73-74
以故事润泽枯燥——浅谈故事对一年级拼音教学的辅助作用张小红;75-76
基于社会责任培养的初中生物探究性作业设计与实施——以《传染病及其预防》为例黎碧东;77-78
向量在平面几何、解析几何中的应用陈奇;79-80
浅谈小学数学综合与实践课的实施策略宋翠芬;81-82
合理创设数学情境,为特殊儿童成长奠基江志峰;83-84
基于核心素养视角下体育游戏的教学策略柯青红;85-86
基于初中地理课程标准的有效教学方法研究魏颖;87-88
基于高阶思维能力培养的小学英语教学策略刍议肖兰香;89-90
小学音乐课堂上声势律动教学的策略分析刘莉莹;91-92
小学数学审题策略的实施途径刘慧蕴;游品泉;93-94
STEM教育理念下幼儿园科学教育问题研究杨青;95-96
卜算子·咏梅陆游;2
两种鸡对环境的控制97