目录
前沿
学苑简讯4-6专题研究
学英语跨越时空 云课堂助力飞翔——基于高中英语教学实践的思考徐婷婷;7-8教育管理
中等职业学校教师专业发展的途径信建平;9-10
打造教师教学共同体 促进教师专业成长蔡艳红;11-12课堂教学
关注时序教学 回归学科本位——关于高中历史课堂如何渗透“时空观念”素养的几点思考颜建立;13-14
基于核心素养理念的高中历史教学模式创新——以从汉至元的政治制度演变为例黄素萍;15-16
基于诱思探究学习的小学数学课堂教学设计陈颖;17-18
让经典名著走进小学课堂的思考韦海球;19-20
新课程理念下小学数学有效教学的思考张春亮;21-22
学习立体几何的几点体会庄乾玲;23-24
小学啦啦操课堂教学的优化策略许淑慧;25-26
“互联网+”背景下的中职英语创新教学分析何云;27-28
促进小学英语深度学习的教学策略探析苏高;29-30
浅析怎样在小学语文教学中渗透传统文化樊军;31-32教学探究
核心素养下小学数学问题解决能力培养策略探讨魏琼香;33-34
高中作文教学中审题、立意指导的探究与实践张文励;35-36
教、学、评一致性在小学高年级数学教学中的实施探讨吴妙玲;37-38
初中英语语音教学内容和策略的研讨与实践杨冬丽;39-40
德法融合引领的小学道德与法治教学策略探究王清;41-42
提高初中学生写作水平的研讨与实践张静;43-44
初中数学高效课堂构建策略探究王云;45-46
中职篮球运动教学现状与创新策略研究杨杰;47-48
小学体育教学中素质拓展训练的融入方法探究张莉;49-50
小学语文朗读教学的实践性研究薛虹;51-52
中职篮球体育课创新教学策略探讨傅祥信;53-54
探讨如何让小学体育课充满乐趣张陈英;55-56
初中物理实验教学中学生自主学习能力培养的策略研究刘晓聪;57-58
合理应用数学学习“错觉”的路径探寻沈利玲;59-60
高中历史史料教学的策略研究——以北宋党争为例陈牡丹;61-62教学文萃
拓展训练在小学体育教学中的应用思考曹兆磊;63-64
如何提高幼儿数学游戏情境化教学的有效性喻莉莉;65-66
增加阅读教学问题设计的含金量郭爱英;67-68
学业水平测试背景下中职《计算机应用基础》教学策略的思考林荷清;69-70
培养小学生英语书写能力“四策略”高宇垚;71-72
小学语文教学渗透经典诵读的策略廖军纪;73-74
基于数学核心素养的高中立体几何学习建议袁小英;75-76
基于自然拼读法运用的小学英语绘本阅读教学探讨林威华;77-78
健康促进视域下中学健美操教学价值浅析顾彦超;79-80
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性谢露春;81-82
小学英语教学中培养思维能力“三策略”姚敏;83-84
浅谈提升自主阅读能力的有效策略范秀容;85-86
重构策略助力学生英语阅读品格发展许玲燕;87-88
基于学生认知视角下初中化学式的书写策略陶积政;89-90
中职作文教学中的典型误区和应对策略姚健;91-92
小学数学解决问题策略教学的思考与实践刘玉洁;93-94
清渠如许，活水源来——关于语文与生活联系的几点思考吴伟华;95-96
望江南·超然台作苏轼;2
与炸弹树共存97