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前沿
学苑简讯4-6专题研究
创新教育模式 弘扬红色文化刘开湘;7-8教育管理
多措并举,推动学校信息化发展——湖南省桃江县近桃小学信息化校园建设经验谈丁峻彪;倪淑贞;9-10
循循善诱育嫩芽 丹心酿得百花鲜——班主任工作之我见张洪菊;何洪明;11-12
在小学德育工作中强化生态体验的实践分析顾伶俐;13-14教学探究
结合构词法优化初中英语词汇教学季萍;15-16
小学语文微写作教学策略探究汪小娟;17-18
网络环境下小学德育途径的拓展研究姜淑烨;19-20
基于口语交际能力培养的中职语文教学策略探讨吴明芬;21-22
小学高年级数学启发式教学策略研究王静;23-24
核心素养下小学语文低年级绘本阅读教学探究廖春花;25-26
在初中英语教学中把握语音体系特点的探究何敏;27-28
小学《道德与法治》绘本教学策略探析施彩虹;29-30
小学语文“引学展达合作学习”课堂范式的应用研究张爱平;31-32
基于逻辑推理素养的高中数学课堂教学策略研究钱南林;33-34
初中英语阅读教学的观察与思考研究李亚萍;35-36
高中政治学科核心素养的理解与生成路径李开炉;37-38
让“问题”助推高中历史学习能力提升的有效探究——以《诸侯纷争与变法运动》为例张庆喜;39-40
道德与法治教师法律素养培养途径探微吴怡雯;41-42
“工匠精神”引领的中职数学教学策略探究雷安;43-44
英语绘本助力学生阅读品格发展于翠;45-46
着眼核心素养 启迪创新思维——核心素养视角下小学语文教学张月华;47-48
多元表征视域下揭示小学数学运算本质袁朦朦;49-50
校准文本研读的着力点尹珍;51-52
用跨界思维激活小学信息技术课堂郑磊;53-54教学文萃
浅谈创悟境教学曾雪飞;55-56
试论小学科学课程资源的开发与利用李民州;57-58
浅析小学数学教学中学生发散性思维的培养徐劲辉;59-60
核心素养下的高中物理实验课教学策略分析吴爱俊;61-62
精彩导入引领英语核心素养发展桑剑;63-64
正确管理学习情绪 有效提高学习效率——小议数学学习心理障碍的消除策略管勤燕;65-66
合理激励在高职体育教学过程中的运用李光;张青娟;67-68
肢体语言在初中英语课堂教学中的应用潘菁菁;69-70
基于绘本阅读提升大班幼儿绘画表达能力的策略研究陈艳;71-72
微课在初中信息技术教学中的教学设计与应用钱宁;73-74
小学数学简便计算策略的教学分析张萱华;75-76
悦动童心 特色构建——幼儿园园本课程建设实践与思考陈琦;77-78
大班歌唱活动中幼儿自主学习的实践与思考陈奕奕;79-80
初中语文单元学习有效策略姚丹;81-82
试论拓展英语课外阅读的有效策略陈宇;83-84
游戏教学法在小学英语教学中的应用王芳;85-86
用优秀传统文化滋养道德与法治课堂郑燕平;87-88
探讨新时代初中语文教师应具备的基本素质周玥玥;89-90
巧用思维导图提升幼儿绘本阅读能力陈晓勤;91-92
关于小学数学复习课的教学思考徐曼;93-94
作文教学应先解决“无米之炊”黄玉凤;95-96
浪淘沙·北戴河毛泽东;1
歪脖子树苗97