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《学苑教育》2020年19期

 
目录
前沿
学苑简讯4-6教师教育
浅谈小学数学教师如何做好班主任工作李云霞;7
小学班主任开展德育工作的途径与方法张洁;8
乘“互联网+”之风,扬家校合作之“帆”——基于互联网+时代下的小学生心理健康家校结合教育方式许芳;9
初中语文课怎样进行“立德树人”教育的研讨曾理想;10
小学校园文化育人策略研究——朱子文化建设与小学生品德形成的思考许庆新;11+13
小学综合实践活动课教学创新刍议游兴棋;12-13
基于微课的翻转课堂在中职数学教学中的应用研究徐梅;14
核心素养下初中物理教学生活化实践探讨黄坤绍;15+17
思维导图在初中生物教学和学习中的意义和应用萧丽娟;16-17
基于学校文化特色的地理校本课程开发与设计——以《最美中国海——渤海》为例高凯;18
浅析农村小学数学教育现状及改进措施农竞才;19
小学科学课堂有效教学的实践与思考王桂平;20-21
小学语文教学如何融洽学习气氛陈涛;21
家庭教育不当对儿童与青少年心理健康的消极影响吴斌;谢晓敏;22
如何将情感教育渗入小学道德与法治教学耿铁英;23
初中道德与法治教学中学习评价策略的应用探析雷巧莺;24-25
探究小学体育田径教材教学的游戏化陈霞;26
淮剧——幼儿区域游戏不可丢的“地方味”丁瑶;27
优化情境设置,增强教学效果张正武;28教学探索_语文教育
先学后教模式在小学语文教学中的应用思路构建张烨;29
整合地域文化资源,丰富语文课堂教学的文化内涵——以闽南地域文化与课堂教学整合为例李浅;30
初中语文自读课文教学点拨方法探析成勇;31
童话演绎活动让课堂充满活力江莉;32
初中语文教学中德育渗透的内容与形式的探讨姚新芳;33
思维对接解读文本的独特路径范妙蓝;34-35
情景教学法在小学语文教学中的应用分析付杨生;36
如何在初中语文教学中训练学生口语交际能力陶艳;37
语文课堂中如何培养核心素养孙潭;38
小学语文个性化阅读教学探讨曹大洪;39
用绘本 促阅读——谈小学语文二年级绘本阅读教学策略黄丽霞;40
无缝衔接 多维育人——小学语文的混合式学习策略分析高牡丹;41
小学语文散文教学探究陈艳;42教学探索_数学教育
初中数学课堂教学的“留白”艺术谷先华;43
立足核心素养,创设数学绘本情境的策略研究罗幼娥;44
珠心算融入小学数学课堂的策略分析倪引博;45
核心素养视角下高中数学高效课堂的构建肖蓉;46
小学数学中整数教学方法的探索与研究晏倩;47
化归思想在初中数学解题中的应用张志贵;48
一道数学练习题的拓展思考周地兰;49
追求说理的数学课堂黄妙蓉;50
一元二次方程与二次函数相互关系浅析李根芳;51
四大策略——提升儿童数学学习“表达力”叶木兰;52-53
浅谈小学数学教学中的语言艺术樊心鹤;54
小组合作构建小学数学高效课堂的探究陈礼英;55教学探索_英语教育
基于体验的小学英语口语交际能力提升策略陆文宇;56
初中英语教学方法模式的探讨与实践王瑞青;57
英语课堂教学中提问有效性的探讨胡梅;58
“对分课堂”教学模式在小学英语中的应用研究琚志玲;59
小学英语情境教学的途径与方法探究陈萍;60
初中英语阅读教学与学生思维品质的培养研究邓小红;61+63
小学英语绘本阅读教学中学生思维品质的培养顾敏;62-63
初中英语教学中如何有效克服母语对学生的影响程兆辉;64-65
小学英语课堂教学值得关注的问题王娜;65
小学英语教学中小组合作学习的运用体会赵渊博;66教学探索_理化教育
初中物理常态教与学的思考陈芳;67
简谈如何开展高中物理实验教学宋海东;68
初中物理概念教学的优化策略张绍虎;69
思维导图在初中物理实践性教学中的应用徐跃峰;70教学文萃
初中信息技术中学生计算思维培养探析蒋楠;71
算法指导 赋予计算新生命——20以内退位减法的教学探索黄东琴;72-73
用“五心”来浇灌花朵邓克难;73
高中政治议题式活动教学中的关键问题探讨陈芳铃;74-75
让小学语文课堂在轻松的氛围中进行的方法初探董纳;75
小学体育教学中如何进行科学的体育训练李猛;76
游戏化背景下幼儿歌唱活动的组织策略陶社娜;77
信息化背景下中学图书管理的主要问题及对策姜华;78
高中地理阶段性教学策略的探究孟宪杰;79
创新视域下的小学道德与法治教学策略蔡金山;80
计算思维在初中信息技术学科中的实践探索何颖;81
地方美术资源的整合开发利用——浙江诸暨市草塔古镇人文、自然资源探索胡炜方;82-83
自制教具——化学核心素养的培养——以二氧化碳制取的研究为例黄金新;83
PB L教学模式下的计算思维培养教学策略实践及思考分析徐瑾;84
高中政治教学中课堂讨论的有效性分析费莉锋;85
基于时空观念素养的初中历史教学策略陆晓英;86
返璞归真,追寻“生态体育”教学陈霞;87
融心理健康教育于幼儿体育游戏之中吴萍萍;88
论传统中国画教学对小学生启蒙教育的重要性张彤;89
小学美术课堂作业评价丰富化的思考曹丹丹;90
如何上好试卷讲评课秦琳;郭雪妙;91
幼儿园劳动教育的意义及实施策略探析尹诗雅;92
探究如何实施信息技术教学指导——以“走进计算机世界”为例陈伟;93
“动”起来,建构发展型历史课堂吉莉;94
小学音乐教学中学生音乐表演能力的培养郑盈盈;95
启发式教学法在高中生物教学中的应用李兰琴;96
玉楼春·去时梅萼初凝粉欧阳修;1
生于忧患的巨型蜜蜂97
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