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前沿_学苑简讯
九所高校共同发布延河高校人才培养联盟宣言4
北京高校总结推广思政课经验4
农村学校食堂不得外包或委托经营4-5
海南：送教上门建立“一人一案”5
河南出台职教改革实施方案5
湖北宜昌：多方合力筑起校园平安墙5
青岛清理中小学检查考核评比5
教育部部署落实校园食品安全专项整治重点任务6
山东中医药大学获省局共建6
山西运城：政府出资培养三千涉农大学生6
四川：新建219所乡村校少年宫6
陕西：鼓励高校组团开展就业工作6教师教育
家庭教育是孩子健康成长的关键王家奇;7
浅谈艺术类学校高三班主任工作江淑敏;8-9
略谈初中语文教师的人格力量对学生的影响刘涛;10
如何做好新时代小学班主任翟淑阁;11
初中数学实验教学实践的几点体会王周琴;12-13
浅谈如何提高教师专业素质孙栋;13
浅谈同伴互助模式在山区教师专业发展中的运用刘朝彦;14
对部编小学语文教材的理解和认识马苗;15
迈出文明礼貌第一步——新形势下如何对幼儿进行文明礼貌教育卓斌斌;16-17
唤醒内力,让生命极致绽放赵晓彦;17
德育育人,润物无声——浅谈数学课堂的德育教育伍雪梅;18
因材定法 提高阅读教学的有效性李海艳;19
以图为媒优化教学思路——以湘教版小学一年级音乐教材为例柯晓璐;20
开发体育综合实践活动 落实学科立德树人功能王正春;赵银根;21
探讨高校如何有效开展学生心理健康教育工作王九霞;22-23
初中课堂教学中,如何让学生动起来?李翠英;23
视导促进教学 专家引领提升彭雪梅;24
合作学习模式在小学体育教学中的应用王友亮;25
培养问题意识,提高小学生数学素养李宝勤;26
小学音乐课堂上游戏教学的应用张晓香;27
提高小学数学课堂的效率的方法杨学英;27教学探索_语文教育
创设情境,让学生乐学语文陆晓晓;28
课堂中的游戏设计,妙不可言黄芳;29
语文梯度教学的创意规划施维琼;30
“语用”之“用”的偏差与纠偏策略宋慧红;31+33
整本书阅读运用于作文写作的初探——记叙文情节设置的波澜毛利君;32-33
深度学习,基于核心素养的小学语文教学刘桂兰;34
被忽视的那片“树叶”——例谈漫画式描写在作文中的运用戎丽霞;35
新课改背景下小学语文作文指导方法的创新徐秀琴;36
开展儿童教育戏剧,培养学生写作能力章春燕;37
引导活动交流——刍议小学语文教学中探究性学习的策略蓝锦田;38
初中生语文阅读能力培养存在的问题及对策张敏;39
调动各种感官 快乐学习拼音童爱玲;40
初中语文古诗词赏析教学浅析詹芳;41
谈小学低年级语文的识字写字教学许春兰;42
小学生作文观察能力的培养途径研究赖艳蓉;43
小学语文教学中应用信息技术策略浅析何志强;44
微课在小学语文教学中的应用问题研究王坤;45
小学语文教学中要恰当使用多媒体童小梅;46
培养初中学生学习应用文写作兴趣的探讨季选聪;47
小学语文阅读教学中如何提升学生的语文素养郑富丽;48教学探索_数学教育
渗透转化思想,提升数学素养杨琳;49
浅谈如何引导小学生树立正确的数学学习方式朱庄才;50
小学数学应用题教学中的问题及对策探析林敏卿;51
数学日记:写出数学的魅力邹维芳;52
浅谈积累数学基本活动经验策略王兰珍;53+55
温故知新,打造高效的小学数学复习课徐冬梅;54-55
小学数学综合与实践教学策略探究阴雪梅;56
小学数学课堂教学导入方法探究史亚斌;57
浅谈极坐标系下的方程求解问题马占华;马莉;58
数形结合思想渗透小学数学教育秦松菊;59
小学数学试卷讲评的有效策略张其艳;60
新时代下培养学生数学核心素养的策略分析曾良珍;61
基于核心素养的初高中数学衔接教学策略蔡海涛;62
小学生数学思维结构化的培养路径研究陈琳;63
核心素养视域下高中数学教学的几点探讨蒙建亚;64
浅谈小学数学教学有效性的提高吴倩;65
小学中高年级数学课堂核心素养培养对策探讨高婉铝;66
巧用信息技术培养学生直观想象能力彭碧芬;67教学探索_英语教育
核心素养概念下,小学生英语分级阅读能力的培养倪茜;68
分层教学理论对初中英语教学策略的影响研究张树洁;69
破解“哑巴式”英语的对策初探胡宝红;70
高中英语分层走班教学中学生活动设计的研究周丹丹;71
谈自然拼读法在小学英语阅读教学中的运用余晓微;72
分析绘本在小学英语核心素养教学方面所发挥的积极作用张慧征;73教学文萃
案例教学在高中政治课堂的有效融入郑留红;74
幼儿园足球游戏的实践与探索朱燕晴;75
浅析初中物理教学中如何实施情感教育桑定华;76
启发归纳法在高中生物实验教学的尝试策略俞呈呈;77
浅析初中化学前置性作业的设计及实施王萌;78
中职学校美术课中的德育教学反思郑曦文;79
高中历史教学中问题探究法的有效运用叶伟;80
例谈小学体育教学中的“协同学习”叶毅;81
初中生活动时长与体质健康关系的实践研究周陈岑;82
如何在信息技术教学中培养学生的核心素养朱建峰;83
高中历史课堂教学知识串联式设计杨红琴;84
小学音乐视唱教学法的创意应用曾静;85
浅谈区域游戏中培养大班幼儿合作能力的策略狄静亚;86
快乐童年,因运动而精彩——谈幼儿园户外体育活动的有效开展郑晓英;87
巧借户外球类混龄活动,促进幼儿个性健康成长王筱烨;88-89
初中化学课堂教学情感信息的传递王秀敏;89
新课程改革理念下高中生物有效教学途径探究赵晨艳;90
小学体育教学中师生冲突探究罗剑锋;91
基于核心素养初中生物学生实验能力培养探讨胡昆龙;92-93
初中英语写作教学SPT智慧课堂初探钱福玲;93
应用思维导图,提升生物课堂质量孔祥晟;94
游戏化教学在幼儿园活动中的有效实施李淑娴;95
高中地理教学中思维导图的运用朱言言;96
丑奴儿·书博山道中壁辛弃疾;2
眼界决定高度97